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Capacitación para promotores de lectura

Formatos

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Estado: Activo
Color de cubierta: BLU
Tipo de contenido principal: Texto (legible a simple vista)
Tipo de contenido del producto: Texto (legible a simple vista)
Protección técnica de publicación digital: DRM
Tipo de restricción de uso en publicaciones digitales:
Permiso de uso en publicaciones digitales: No permitido
Idioma del texto: Español
Tamaño del archivo: 1.3 Megabytes (MB)
Número de páginas orientativo de un producto digital: 30 Páginas
Sello editorial: Editorial Universidad de Guadalajara
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Guadalajara
País de publicación: México
Fecha de publicación: 2017
Consulta y descarga

General

  • - Tablas en color
  • - Fotograbado en blanco y negro

Presentación

Introducción

Descriptivo y objetivo general

Guía instruccional

Guía instruccional. Modalidad sabatina

Material de apoyo didáctico (Insumos)

Instrumentos de evaluación

  • LAN013000 ARTES DEL LENGUAJE Y DISCIPLINAS > Habilidades de lectura (Principal)
  • 370 Sociología y Antropología > Educación > Educación (Principal)
  • Literatura
  • Infantil y Juvenil
  • Educación
  • Didácticos y de Enseñanza
Patricia Rosas Chávez
Nombre invertido: Rosas Chávez, Patricia
Género: Femenino
Biografía:

Profesora de tiempo completo de la Universidad de Guadalajara y miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores, nivel I. Dirige el Programa Universitario de Fomento a la Lectura Letras para Volar, desde donde ha promovido el acceso a los libros, el desarrollo de la cognición, el gusto y la socialización de la lectura. Entre sus publicaciones destaca el libro Desarrollando una formación docente cultural e históricamente sensible, editorial Bloomsbury, reconocido por la Academia de Literacidad de Reino Unido como finalista para el libro del año 2021.

Nombre invertido: Casillas Olivares, Zaria
Género: Femenino
Biografía:

Licenciada en Comunicación Pública y maestra en Ciencias Sociales con orientación en Comunicación y Cultura por la Universidad de Guadalajara. Se ha desempeñado como investigadora en estudios cualitativos y de argumentación sobre niñez y discriminación; así como en proyectos de evaluación de prácticas y políticas educativas. Gestora de proyectos de intervención social en materia de Derechos Humanos y No discriminación, especialmente con niñez y juventud.


Nombre invertido: Rizo Contreras, Karla Zafiro
Género: Femenino
Sandra Judith Gómez González
Nombre invertido: Gómez González, Sandra Judith
Género: Femenino
Biografía:

Doctora en Gestión de la Educación Superior, con maestría en Políticas Públicas de Gobiernos Locales y licenciatura en Mercadotecnia por la Universidad de Guadalajara. De 2012 a 2017 se desempeñó en diversos puestos dentro de la propia institución, como asistente de investigación y gestión en las áreas de formación docente, diseño curricular y política educativa de la Coordinación de Innovación Educativa y Pregrado. Asimismo, fue coordinadora de la especialidad en Innovación Gubernamental en la Gestión para Resultados en la Plataforma Abierta de Innovación y Desarrollo de Jalisco (PLA i) y de la Vertical GovTech Lab en el Centro para la Sociedad Digital del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas. Es candidata al SNII. Sus líneas de investigación son: gobiernos universitarios, gestión de la educación superior, liderazgo universitario, gobernanza y política educativa.

Nombre invertido: González Huerta, Jesús Manuel
Género: Masculino
Biografía:

Productor de Radio en Universidad de Guadalajara.

Nombre invertido: Sánchez Barrera, Ana Ruth
Género: Femenino
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