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Alto al bullying
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Alto al bullying

Orientaciones para una escuela armónica

  • Editorial Editorial Universidad de Guadalajara
    Universidad de Guadalajara
    Grupo editorial: Editorial Universidad de Guadalajara
    Universidad de Guadalajara
  • El bullying, fenómeno escolar por naturaleza, requiere la intervención estructural tanto de los agentes y profesionales dedicados a la planificación y gestión educativas como de aquellos que tienen injerencia directa en las aulas y las problemáticas específicas. Aquí se propone una visión del bullying desde los referentes teóricos que fundamentan los actuales modelos psicoeducativos. Con el fin de enmarcar una intervención congruente, este libro ofrece pautas y recomendaciones de intervención para directivos, docentes, orientadores y tutores desde cuatro niveles: preventivo, desarrollo o proacción, remedial y tratamiento de reincidencias. Todo ello con el fin de lograr una escuela armónica, capaz de advertir, detener y erradicar el acoso y cualquier tipo de agresión y violencia en su interior. Para los autores es clave la articulación de los actores y las acciones, por esto además se incluyen casos que ilustran cómo intervenir desde las perspectivas de cada agente y en los distintos niveles referidos.
  • Ilustrado: No
  • Palabras claves:
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eBook

Digital: descarga y online - EPUB

Estado: Activo
Color de cubierta: PUR
Tipo de contenido principal: Texto (legible a simple vista)
Tipo de contenido del producto: Texto (legible a simple vista)
Protección técnica de publicación digital: DRM
Tipo de restricción de uso en publicaciones digitales:
Permiso de uso en publicaciones digitales: No permitido
Idioma del texto: Español
Tamaño del archivo: 767 Megabytes (MB)
Número de páginas orientativo de un producto digital: 52 Páginas
Sello editorial: SEMS - Sistema de Educación Media Superior
Sello editorial: Editorial Universidad de Guadalajara
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Guadalajara
País de publicación: México
Fecha de publicación: 2019

Profesional / académico

  • - Diagramas
  • - Tablas en color

Tabla de materias / Tabla de contenido

A modo de introducción

Cómo se construye el ambiente escolar

¿Qué es la violencia y qué es acoso escolar?

Casos y estrategias

A manera de cierre

Bibliografía

  • SOC051000 CIENCIAS SOCIALES > Violencia en la sociedad (Principal)
  • 371.5 Sociología y Antropología > Educación > Gestión escolar; educación especial > Disciplina escolar (Principal)
  • Educación
  • Bachillerato

Sofía Josefina Valerio García

Sofía Josefina Valerio García
Nombre invertido: Valerio García, Sofía Josefina
Género: Femenino
Biografía: Profesora e investigadora con amplia trayectoria en el SEMS de la UdeG. Licenciada en Psicología y maestra en Gestión y Desarrollo Cultural por la misma institución. Coautora de varios libros de docencia y tutoría en bachilleres. Coordinadora del Módulo Ixtlahuacán del Río de la Preparatoria 8 del SEMS.

Leonardo García Lozano

Leonardo García Lozano
Nombre invertido: García Lozano, Leonardo
Género: Masculino
Biografía: Docente del SEMS UdeG. Licenciado en Psicología, máster Interuniversitario en Psicología de la Educación y Máster en Ciencias de la Educación. Trabaja para lograr en las escuelas la inclusión, el trabajo cooperativo y ambientes aptos para aprender. Experto en la educación basada en competencias. Se formó en Barcelona con César Coll, Carles Monereo, Ignasi Vila, entre otros.

Karem Isabel Escamilla Galindo

Nombre invertido: Escamilla Galindo, Karem Isabel
Género: Femenino
Biografía:
Licenciada en Psicología y maestra en Terapia Familiar por la Universidad de Guadalajara. Profesora desde hace veintiún años, tanto en nivel medio superior como en nivel superior en la misma institución. Formadora e integrante en procesos de certificación de docentes y directivos, ha participado como responsable y auxiliar en proyectos de investigación referentes a la deserción escolar, educación emocional y el uso de recursos didácticos para la mejora de los aprendizajes. Coautora de libros de texto para el nivel medio superior de la Universidad de Guadalajara y actualmente coordinadora de Apoyos Académicos del SEMS.

Lorena Noemí Prieto Mendoza

Nombre invertido: Prieto Mendoza, Lorena Noemí
Género: Femenino
Biografía:
Licenciada en Trabajo Social, maestra en Investigación en Ciencias de la Educación, doctora en Sistemas y Ambientes Educativos y egresada de la maestría en Sistemas Familiares. Tiene veinte años de experiencia en el área de orientación educativa y tutorías; es profesora de la licenciatura en Trabajo Social y de bachillerato. Ha participado como formadora docente en grupos de investigación y como coautora de libros de texto relacionados con la orientación vocacional y la tutoría.

Mónica Yazmín Millán Testa

Nombre invertido: Millán Testa, Mónica Yazmín
Género: Femenino
Biografía:

Docente del SEMS UdeG.

Digital: descarga y online - EPUB

Tapa blanda o Bolsillo - Libro no cosido / encuadernación arráfica