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Profesional / académico
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Agradecimientos
A manera de presentación
Introducción
Capítulo 1
Itinerario intelectual de Agustín Nieto Caballero
Nieto Caballero y el contexto histórico
Nieto Caballero y su proceso de formación
Periodos y posiciones en la obra de Agustín Nieto Caballero
Primer periodo (1913-1924)
Segundo periodo (1932-1973)
Biografía cronológica de Agustín Nieto Caballero, (1889-1975)
Capítulo 2
La filosofía de Agustín Nieto Caballero
La filosofía en Colombia en el siglo XIX
La filosofía en Colombia a comienzos del siglo XX
Las rejillas de apropiación utilizadas por Agustín Nieto Caballero
Influencia de algunos filósofos en la obra de Agustín Nieto Caballero
La educación moral en Durkheim y Nieto Caballero
El papel del filósofo y el enseñar a pensar
Capítulo 3
La pedagogía en Agustín Nieto Caballero
Sobre la escuela nueva
Agustín Nieto Caballero y la Escuela Nueva
El jardín de niños
La enseñanza primaria
El año preparatorio o de transición
La segunda enseñanza
Capítulo 4
La política en Nieto Caballero
¿Cómo surge la Unión Republicana?
La política y los políticos
Nieto Caballero: educación y política
Nieto Caballero frente al socialismo soviético de mediados del siglo XX
Capítulo 5
Agustín Nieto Caballero y John Dewey
Apropiaciones y comparaciones
La filosofía y pedagogía de John Dewey
Presencia de John Dewey en la obra de Agustín Nieto Caballero
“La segunda enseñanza y reforma de la educación”
María Montessori
Ovidio Decroly
La literatura infantil
Carta abierta
Algunos conceptos que Agustín Nieto Caballero no apropió de John Dewey
Reflexiones finales
Bibliografía
Anexos
Nació el 20 de mayo de 1949, en la ciudad de Facatativá (Cundinamarca). Hizo estudios de Licenciatura y Magister en Filosofía en la Universidad del Valle. Recibió el Doctorado en Educación en la misma Universidad con la tesis: Agustín Nieto Caballero y el proceso de apropiación del pensamiento pedagógico y filosófico de John Dewey, en Junio 23 de 2006. Actualmente es profesor titular del Instituto de Educación y Pedagogía de la Universidad del Valle y ha asistido como ponente a numerosos Congresos Nacionales e Internacionales de Historia de la Educación, Enseñanza de la Filosofía y Filosofía para Niños. Es coautor de los libros: Educar para Pensar. La Actitud Filosófica: un concepto en formación, (1ª y 2ª. Edición. 2000 y 2001) y Educar para Pensar. La Enseñanza de la Actitud Filosófica, (2005) y autor del libro Julio César Cubillos C h.: Arqueólogo y Maestro, (Agosto de 2006). Socio fundador de la Fundación para la Filosofía en Colombia, (1980) y actualmente ocupa el cargo de Tesorero de la misma.
