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Voces de la ruralidad.
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Voces de la ruralidad.

Miradas, perspectivas y contextos de estudiantes en formación de educación básica primaria

  • Editorial Editorial UPTC
    Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
    Editorial de la obra en idioma original: Editorial UPTC
    Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

  • El presente libro de investigación aborda las visiones sobre la escuela campesina de un grupo docentes en formación en educación básica primaria de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, indagación que se hace a partir de las categorías principales del modelo de representaciones sociales. Partiendo de las experiencias adquiridas en contextos educativos rurales y las prácticas asociadas a su proceso de formación profesional, el objetivo principal de la investigación fue identificar las representaciones sociales que los maestros en formación tienen respecto a la escuela rural. Para ello, se empleó una perspectiva cualitativa soportada por instrumentos como las entrevistas semiestructuradas, relatos orales y el modelo de sistematización de representaciones sociales. El proceso de interpretación y comprensión de las representaciones sociales se hizo a través de cuatro ejes de análisis para la recopilación y organización de la información, a saber, condiciones del campo de producción de la representación social, campo de información, campo de actitud y campo de la representación social.
  • Ilustrado: No
  • Palabras claves:
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eBook

Digital: descarga y online - PDF

Estado: Activo
ISBN-13: 9789586609623
DOI: 10.19053/uptc.9789586609623
Idioma del texto: Español
Tamaño del archivo: 78076 Kilobytes (KB)
Número de páginas del contenido principal: 81 Páginas
Sello editorial: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Tunja, Boyacá
País de publicación: Colombia
Fecha de publicación: 2025
Consulta y descarga

General

Tabla de materias / Tabla de contenido

Prólogo.........................................................................................................15

Introducción..................................................................................................17

Glosario........................................................................................................21

Capítulo 1. Representaciones sociales..............................................................................23

Capítulo 2. Investigación basada en representaciones sociales.........................................31

    2.1. Contexto............................................................................................34

    2.2. Sujetos participantes..........................................................................34

    2.3. Categorías y subcategorías de análisis................................................36

    2.4. Resultados preliminares.....................................................................38

    2.5. Técnicas e instrumentos de investigación............................................39

Capítulo 3. Espacio cultural .............................................................................................43

    3.1. Transcendencia cultural......................................................................47

Capítulo 4. Lo rural frente a la educación formal..............................................................49

Capítulo 5. Representaciones de la escuela rural..............................................................55

Capítulo 6. Nuevas visiones de la escuela rural.................................................................61

Consideraciones finales..................................................................................67

Referencias....................................................................................................71

  • EDU060010 EDUCACIÓN > Escuelas > Niveles educativos > General (Principal)
  • 307 Sociología y Antropología > Ciencias Sociales > Comunidades (Principal)

Erika Johana López Valiente

Nombre invertido: López Valiente, Erika Johana
Género: Femenino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
ORCID ---- https://orcid.org/0000-0002-4820-3814
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ----

Biografía:

Doctorante en Ciencias de la Educación, cohorte XVI, de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia - RUDECOLOMBIA. Magíster en Educación, Especialista en Gerencia Educativa y Licenciada en Psicopedagogía con énfasis en asesoría educativa de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Docente de la Escuela de Ciencias humanísticas y educación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Investigadora grupo CIFES e Investigadora grupo SIEK - Categoría B - Colciencias.

[email protected]


José Eriberto Cifuentes Medina

Nombre invertido: Cifuentes Medina, José Eriberto
Género: Masculino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
ORCID ---- https://orcid.org/0000-0001-5702-620X
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ----

Biografía:

Doctor en Educación, Cohorte XII, Magíster en Educación, Especialista en Evaluación Educativa, Licenciado en Tecnología, Licenciado en Filosofía y Educación Religiosa, Universidad Santo Tomas, Especialista en Pedagogía y docenecia, Licenciado en Ciencias Sociales, Fundación Universitaria del Área Andina. Docente de la Escuela de Ciencias Humanísticas y Educación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Líder grupo CIFES e Integrante Grupo de Investigación SIEK - Categoría B - Colciencias Escuela de Ciencias Humanísticas y Educación.

[email protected]

Andrea Catalina Bustamante Parra

Nombre invertido: Bustamante Parra, Andrea Catalina
Género: Femenino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
ORCID ---- https://orcid.org/0000-0002-1387-866X
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ----

Biografía:

Magíster en Neuropsicología y Educación, Universidad Internacional de la Rioja. Especialista en docencia universitaria, Universidad Piloto de Colombia. Licenciada en Psicopedagogía con énfasis en asesoría educativa, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Investigadora grupo CIFES e Investigadora grupo SIEK Categoría B - Colciencias

[email protected]