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Reflexiones Pedagógicas N°36
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Reflexiones Pedagógicas N°36

Programa Aulas Emocionalmente Seguras (aes): una apuesta por fortalecer la docencia desde lo humano

  • Editorial Editorial Universidad del Rosario
    Editorial del original de un facsímil: Editorial Universidad del Rosario
    • Autor: David Roberto González
    • Autor: Milena Alcocer Tocora
    • Autor: Yuly Andrea Barreneche López

  • El Centro de Enseñanza, Aprendizaje y Trayectoria Profesoral (ceap), a través del Sistema de Innovación Pedagógica y Desarrollo Profesoral (atenea) y el Centro de Educación Emocional uremotion se han articulado para apoyar la transformación de las prácticas pedagógicas en la Universidad del Rosario y para promover una docencia reflexiva, humana y  transformadora. En este documento se presenta el programa denominado Aulas Emocionalmente Seguras (aes) y los resultados desde el momento de implementación. Adicionalmente, desde la experiencia obtenida, se presentan algunas perspectivas y retos futuros.
  • Palabras claves:
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Digital: descarga y online - PDF

Estado: Activo
ISBN-10: 2500597936
DOI: 10.12804/ issne.2500-6150_10336.36887_ceap
Idioma del texto: Español
Número absoluto de páginas: 13 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 36
Ciudad de publicación: Bogota
País de publicación: Colombia
Fecha de publicación: 2022
Consulta y descarga

Tabla de materias / Tabla de contenido

Introducción

La apuesta de las Aulas Emocionalmente Seguras en la Universidad del Rosario

Resultados obtenidos en el proceso de implementación

Resultados de la evaluación de los cursos de las Aulas Emocionalmente Seguras

Perspectivas futuras de las Aulas Emocionalmente Seguras

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