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Reflexiones Pedagógicas N°35
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Reflexiones Pedagógicas N°35

Metodología Lego® Serious Play® en los cursos de estrategia empresarial: una experiencia de clase con Objetivos de Desarrollo Sostenible

  • Editorial Editorial Universidad del Rosario
    Editorial del original de un facsímil: Editorial Universidad del Rosario
    • Autor: Hugo Alberto Rivera - Rodríguez

  • En el documento se presenta el uso de la Metodología LEGO® SERIOUS PLAY® (LSP®) en el curso de pensamiento estratégico del programa de Negocios Internacionales de la Escuela de Administración de la Universidad del Rosario. Esta metodología logró que los estudiantes articularan los contenidos teóricos con situaciones reales, en este caso el Objetivo de Desarrollo Sostenible que se refiere a la equidad entre los géneros. La actividad no solo cumplió con el logro del resultado de aprendizaje esperado, sino que permitió fortalecer competencias comunicativas y contextuales en los estudiantes.
  • Palabras claves:
Formatos

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eBook

Digital: descarga y online - PDF

Estado: Activo
ISBN-10: 2500597935
DOI: 10.12804/ issne.2500-6150_10336.34798_ceap
Idioma del texto: Español
Número absoluto de páginas: 9 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 35
Ciudad de publicación: Bogotá
País de publicación: Colombia
Fecha de publicación: 2022
Consulta y descarga

Tabla de materias / Tabla de contenido

¿Qué es el Método LEGO® SERIOUS PLAY®?

Experiencia de aplicación en la Escuela de Administración

Fase 3. Reflexión de la actividad

Conclusiones 

  • EDU000000 EDUCACIÓN > General (Principal)
  • 370 Sociología y Antropología > Educación > Educación (Principal)
  • Pedagogía