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Pedagogía de la paz: escenarios de posacuerdo
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Pedagogía de la paz: escenarios de posacuerdo

Una mirada desde la Educación Superior

  • Editorial Editorial ITM
    Institución Universitaria ITM

  • Hoy día, las palabras, los términos de guerra, paz y pedagogía son retrotaídos y renombrados a la luz de los nuevos escenarios sociales, económicos, culturales, educativos y políticos, que se presentan globalmente y particularmente en Colombia. 

    Se habla de grandes desarrollos científicos, técnicos, tecnológicos, de la optimización de los sistemas de producción, de mercado y de consumo. Pero poco o nada se habla, o se actúa de manera efectiva y comprometida sobre ¿Cómo alcanzar la paz? ¿Cómo sostenerla, sin desconocer que las situaciones de conflicto están latentes en sociedades amplias y complejas? ¿Qué acciones se han llevado a cabo? ¿Qué ha propiciado la educación y los modelos educativos para proponer y alcanzar la paz como un ideal de los pueblos?

     
  • Ilustrado: No
  • Palabras claves:
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Digital: descarga y online - PDF

Estado: Activo
ISBN-13: 9789585122024
DOI: 10.22430/9789585122024
Tipo de contenido principal: Texto (legible a simple vista)
Tipo de contenido del producto: Texto (legible a simple vista)
Protección técnica de publicación digital: Ninguno
Tipo de restricción de uso en publicaciones digitales:
Permiso de uso en publicaciones digitales: No permitido
Idioma del texto: Español
Número de páginas del contenido principal: 212 Páginas
Tamaño del archivo: 3.5 Megabytes (MB)
Sello editorial: Fondo Editorial ITM
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Medellín
País de publicación: Colombia
Fecha de publicación: 2019-12-30
Consulta y descarga

Tipo de contenido citado:Mención en algún medio


Tipo de fuente (origen) del contenido: Sitio web


Título de la fuente: El espectador


Nota de citación: https://www.elespectador.com/noticias/cultura/el-proceso-de-kafka-armado-por-un-colombiano-articulo-708912

  • EDU000000 EDUCACIÓN > General (Principal)
  • 370.7 Sociología y Antropología > Educación > Educación > Educación, investigación, temas relacionados (Principal)

Francisco Luis Giraldo Gutiérrez

Francisco Luis Giraldo Gutiérrez
Nombre invertido: Giraldo Gutiérrez, Francisco Luis
Género: Masculino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
Propio / Privado ResearchGate https://www.researchgate.net/profile/Francisco-Giraldo-Gutierrez
Propio / Privado Google Scholar https://scholar.google.com/citations?user=qDTsb3oAAAAJ&hl=es

Biografía:

Francisco Luis Giraldo Gutiérrez

Filósofo, Magíster en Filosofía y PhD Doctor en Filosofía. Profesor de la Facultad de Artes y Humanidades del Instituto Tecnológico Metropolitano (ITM) de Medellín, Colombia. Docente investigador en la Maestría CTS+i y el grupo de investigación CTS+i. Coordinador Académico de la Red Diálogos en Mercosur y Codirector de la Revista Electrónica Diálogos en Mercosur, además de pertenecer al Comité Editorial de varias revistas en América Latina y el Caribe.

                                                                                                                                                                                                 [email protected]


Yecid Eliécer Gaviria Restrepo

Yecid Eliécer Gaviria Restrepo
Nombre invertido: Gaviria Restrepo, Yecid Eliécer
Género: Masculino
Biografía:

Yecid Eliécer Gaviria Restrepo

Licenciado en Pedagogía Reeducativa, Magister en E-Learning y Especialista en Gerencia Educativa. Actualmente en Coordinador de la línea de investigación “Educación y TIC” de la Institución Universitaria Pascual Bravo. Sus áreas de enfoque son: pedagogía, currículo por competencias, educación, TICs, capacitación, actualización y apoyo docente.

                                                                                                                                                                                           [email protected]

Walter J. Aristizabal Berrio

Nombre invertido: Aristizabal Berrio, Walter J.
Género: Masculino
Biografía:

Walter J. Aristizabal Berrio

Antropólogo, Magíster en Educación y Desarrollo Humano y Especialista en Ciencia Política. Docente catedrático del Instituto Tecnológico Metropolitano de Medellín. Su trabajo académico y de investigación se ha desarrollado en el marco de las ciencias sociales, políticas y la antropología, así como en temas de cultura política, resolución de conflictos, formación ciudadana e innovación social.

                                                                                                                                                                                                           [email protected]

 

Luis Felipe Ortiz Clavijo.

Luis Felipe Ortiz Clavijo.
Nombre invertido: Ortiz Clavijo., Luis Felipe
Género: Masculino
Biografía:

Luis Felipe Ortiz Clavijo.

Ingeniero Industrial y Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información, Magíster en Estudios de Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación CTS+i. Cuenta con una estancia de investigación en  el Consejo superior de Investigaciones Científicas CSIC de España. Su Trabajo académico y científico se centra en los ámbitos de CTS+i, educación, pedagogía y cultura de la paz, como también en ingeniería, desarrollo industrial y tecnológico, industria 4.0 y ciencia de datos.

                                                                                                                                                                                             [email protected]