Manual de prácticas pedagógicas para la formación de maestros.

Introducción ...........................................................................................19

PRIMERA PARTE: ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

    1. Planos de trabajo y alcance...............................................................26

    2. Recomendaciones de uso..................................................................28

SEGUNDA PARTE: FUNDAMENTOS DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA

    1. La práctica pedagógica en la formación de maestros..................34

        1.1 Para analizar y problematizar....................................................34

        1.2 Discursos sobre práctica pedagógica........................................35

            1.2.1 Nociones de práctica pedagógica desde las miradas y aportes locales.......................................................46

            1.2.2 Características de la práctica...............................................51

        1.3 Reflexiones individuales y producción grupal..........................55

        1.4 Aplicación....................................................................................57

        1.5 Sabías que....................................................................................60

        1.6 Bibliografía recomendada..........................................................61

    2. Sujetos y subjetivación en la práctica pedagógica..........................64

        2.1 Para analizar y problematizar....................................................64

        2.2 Sujetos de la práctica pedagógica..............................................65

            2.2.1 Sujeto-maestro en formación (practicante).......................67

            2.2.2 Los otros sujetos de la práctica...........................................75

        2.3 Tecnologías de poder institucionalizadas ..............................79

        2.4 Reflexiones individuales y producción grupal......................90

        2.5 Aplicación....................................................................................91

        2.6 Sabías que....................................................................................92

        2.7 Bibliografía recomendada .......................................................94

    3. El maestro investigador, sujeto productor de saber.......................96

        3.1 Para analizar y problematizar....................................................96

        3.2 Maestro investigador ........................................................97

            3.2.1 Saber pedagógico y saber escolar ......................................99

            3.2.2 Investigación en y de la práctica......................................105

            3.2.3 Sistematización de la práctica...........................................108

        3.3 Reflexiones individuales y producción grupal......................116

        3.4 Aplicación..................................................................................117

        3.5 Sabías que..................................................................................117

        3.6 Bibliografía recomendada........................................................118

    4. El maestro como sujeto ético político.............................................120

        4.1 Para analizar y problematizar..................................................120

        4.2 Lo ético político en el ámbito educativo.................................120

        4.3 Reflexiones individuales y producción grupal.....................128

        4.4 Aplicación..................................................................................129

        4.5 Sabías que..................................................................................130

        4.6 Bibliografía recomendada........................................................131

    5. Prácticas pedagógicas otras.............................................................132

        5.1 Para analizar y problematizar..................................................132

        5.2 Abordajes acerca de las prácticas educativas........................133

            5.2.1 Formas y experiencias de prácticas educativas legítimas en Colombia...............................................................139

            5.2.2 Experiencias sobre prácticas educativas latinoamericanas ........................................................................146

        5.3 Reflexiones individuales y producción grupal......................153

        5.4 Aplicación..................................................................................154

        5.5 Sabías que..................................................................................154

        5.6 Bibliografía recomendada........................................................155

TERCERA PARTE: CAJA DE HERRAMIENTAS

        1.1 Entre experiencias y saberes: reflexiones finales.......................158

            1.1.1 Para el maestro practicante....................................................158

            1.1.2. Para el docente asesor de la práctica...................................160

            1.1.3 Para el docente de la institución...........................................163

        1.2 Dispositivos convertidos en caja de herramientas....................164

            1.2.1 Diario de campo..........................................................................164

            1.2.2 Plan de clase...........................................................................165

            1.2.3 Proyecto pedagógico de aula...............................................167

        1.3 Disposiciones administrativas para la práctica exitosa ...........168

Glosario.................................................................................................169

Referencias...........................................................................................173