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La sensopercepción
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La sensopercepción

Comunicación y relación

  • Editorial Editorial Universitaria Abya Yala / UPS
    Universidad Politécnica Salesiana
  • ¿Qué es percibir? ¿Cómo sentimos el mundo que habitamos? Este libro nos invita a adentrarnos en el universo de la sensopercepción, donde emociones, sensaciones, espiritualidad y cultura se entrelazan para dar forma a nuestra manera única de existir. Desde una mirada transdisciplinaria, se exploran las complejas interacciones entre cuerpo, mente, alma y contexto, destacando el enfoque integrador de la cosmovisión andina frente a la fragmentación del pensamiento occidental. A través de ejemplos clínicos, reflexiones filosóficas y conocimientos ancestrales, se revela cómo el equilibrio entre lo individual y lo colectivo es clave para una vida plena. Una invitación a comprendernos como seres pensantes y sensibles, vinculados en una red de significados que construyen nuestra percepción del mundo.
  • Ilustrado: No
  • Palabras claves:
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Impreso

Tapa blanda o Bolsillo - Trade paperback (EE.UU)

Estado: Activo
ISBN-13: 9789942699718
DOI: 1017163126
Idioma del texto: Español
Tamaño: 15 x 21 x 13 cm
Peso: 0.0003 kg
Número de páginas del contenido principal: 236 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Quito
País de publicación: Ecuador
Fecha de publicación: 2025
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General

Tabla de materias / Tabla de contenido

Índice

Índice de figuras
Introducción
Capítulo uno
LA COMUNICACIÓN COMO SISTEMA RELACIONAL
Cuerpo y distancia
Motricidad en la relación
La comunicación a través del cuerpo 
Comunicación a través de los sentidos 
Sensopercepción
Desde la perspectiva filosófica
Desde la visión integral del mundo
¿Qué es la sensopercepción?
Las sensaciones
Procesos esperables de las sensaciones
Percepción
Leyes y principios que influyen en la percepción
Conciencia sensoperceptual
Componentes 
Dimensiones psicoafectivas
La personalidad
Pensamiento o lenguaje interior
Dimensión cognitiva de la sensopercepción
Sensitividad y espiritualidad
Capítulo dos
LOS SENTIDOS
Recepción y procesamiento de los estímulos sensoriales
Desarrollo de los sentidos
Manifestaciones sensoperceptivas
Alteraciones sensoriales
Cambios sensoperceptuales en el autismo
y otras condiciones de vida
Dimensiones de la sensopercepción
Umbrales de captación
Modos de percepción
Formas de procesamiento sensoperceptual
Modos de afrontamiento
Referencias bibliográficas

  • PSY002000 PSICOLOGÍA > De desarrollo > Adolescente (Principal)
  • 152.1 Filosofía y psicología > Psicología > Percepción, movimiento, emociones, impulsos > Percepcion sensorial (Principal)
  • Psicológía

Silvia Catalina López Chávez

Silvia Catalina López Chávez
Nombre invertido: López Chávez, Silvia Catalina
Género: Femenino
Biografía: Fonoaudióloga con una destacada trayectoria académica y profesional en el campo del autismo. Posee un posdoctorado por el Instituto Universitario Sophia en Italia y un doctorado en Fonoaudiología por la Universidad del Museo Social Argentino, donde también se especializó en perturbaciones de la comunicación humana. Obtuvo su licenciatura en Fonoaudiología en la Universidad Nacional de Rosario, Argentina, y es especialista en Desarrollo Integral Infantil en Argentina. Es directora del Centro CLOCH, donde lidera procesos de diagnóstico, tratamiento y acompañamiento a personas autistas de todas las edades, incluyendo programas de inserción laboral y orientación vocacional para jóvenes. Ha creado herramientas fundamentales como el ITEA (instrumento de tamizaje), ENIA y OBIA (instrumentos diagnósticos) y el Perfil Sensoperceptivo PSP. Es autora del modelo “Pedagogía de la fraternidad en situaciones de riesgo”, aplicado en instituciones educativas y sociales. Cuenta con amplia experiencia docente e investigadora en pregrado y posgrado en universidades de Ecuador, Argentina, Brasil, México e Italia. Creó y coordinó la Maestría en Autismo en la Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, y participa como miembro del comité científico de la revista EDNA. Consultora internacional en proyectos sobre niñez, ha trabajado con organizaciones como la CAF, la Unión Europea y el Programa de Canje de Deuda. Es miembro fundadora y directora de la Fundación AwanaLink. Como aporte a la sociedad, y reconociendo el rol crucial de las familias, creó de manera virtual y gratuita la “Escuela para Padres y Profesionales de Personas Autistas”, espacio formativo que refleja su compromiso con la inclusión, la investigación y la retribución del conocimiento adquirido en personas neurodivergentes. Dirección Electrónica: [email protected]

María Eugenia Barros Pontón

María Eugenia Barros Pontón
Nombre invertido: Barros Pontón, María Eugenia
Género: Femenino
Biografía: Psicóloga Clínica y Magíster en Intervención Psicosocial Familiar. Actualmente se desempeña como Directora de la Maestría en Psicología en la Universidad Politécnica Salesiana (UPS). Con una sólida formación académica, imparte asignaturas como Psicopatología General, Psicología Evolutiva II y Enfoques en Psicoterapia II. Su trayectoria investigadora abarca proyectos de relevancia social. Es investigadora principal de un estudio sobre violencia de género en el sistema de protección de derechos de Cuenca, correspondiente al período 2024-2025. Además, ha colaborado en iniciativas como el desarrollo de juegos serios para fomentar el autocuidado de la salud y en sistemas inteligentes para la detección de ansiedad en niños con discapacidad. Barros Pontón también ha dirigido investigaciones de posgrado centradas en temas como el estrés laboral (síndrome de burnout) en educadoras de centros infantiles, así como en la detección temprana de factores de riesgo en docentes para identificar trastornos del espectro autista en niños. Estas contribuciones evidencian su compromiso con el bienestar infantil y docente, a través de la investigación aplicada. Como académica, combina la docencia, la investigación y el liderazgo institucional, orientando sus esfuerzos hacia intervenciones con impacto psicosocial en la comunidad.

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