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En el presente libro se exploran de manera objetiva, plural y ponderada las líneas de la política educativa, los medios y las metas delineadas en el Plan Nacional de Desarrollo (2025-2030) y en el Plan México. Los nueve capítulos que lo conforman se encuentran estructurados de acuerdo con los tres tipos que reconoce el Sistema Educativo Nacional: básico, medio superior y superior. De cada uno se analizan sus problemas, se proporcionan preguntas e incluso se plantean escenarios en el mediano y largo plazo. Auspiciar la publicación de resultados de investigaciones que abordan con innovación y pertinencia uno de los grandes temas nacionales es una manera óptima de demostrar la vigencia y el valor público del Instituto de Ciencias de la Educación de la UAEM, en el cuadragésimo aniversario de su creación.
