Búsqueda avanzada
(por colaborador, editorial, año de edición, formatos)
General
Presentación 7
Esther Monzó Nebot
Herramientas para la enseñanza de la traducción y de la interpretación: una aproximación bicontinental, 17
Bojana Kovačević Petrović, María del Pilar Ortiz Lovillo
Del deconstructivismo al constructivismo y más allá: consideraciones pedagógicas en la formación de traductores, 37
Christof Sulzer
La formación en traducción con enfoque constructivista. Una alternativa didáctica para la era actual, 59
Héctor Libreros Cortez
La enseñanza y el aprendizaje de la traducción centrada en los estudiantes, 79
Daniel Jacobo Gidi Martí
La interpretación comunal en la lengua chinanteca en las asambleas comunitarias del ejido Ozumacín, 97
Cristina Victoria Kleinert, Roberto Carlos Pacheco Angulo
La inteligencia artificial y la traducción: aspectos epistémicos, técnicos y fronéticos para la formación de profesionales en sociedades automatizadas, 115
Esther Monzó Nebot
Experiencias y resultados de la traducción francés-español del libro L’approche neurolinguistique (anl): Foire aux questions de C. Germain, 143
Celia Cristina Contreras Asturias, Presentación Martínez Manzanera
La lectura de textos literarios: un enfoque docente desde la complejidad para la formación de traductores, 157
Celene García Ávila
Escenarios de traducción: una propuesta didáctica de traducción teatral francés-español, 187
Alejandro Lapeña, Beatriz Reverter Oliver
La didáctica de la traducción teatral, 209
María del Pilar Ortiz Lovillo, Alejandro Lapeña
