Búsqueda avanzada
(por colaborador, editorial, año de edición, formatos)
General
Presentación.................................................................................................11
PRIMERA PARTE. CONTEXTOS CUNDIBOYACENSES.............15
Política pública histórico legal de las Escuelas Normales en Colombia. El caso de la región cundiboyacense...................................17
Lina Adriana Parra Báez / Miryam Báez Osorio / Carmen Elvira Semanate Navia
Contexto socio cultural educativo de la región cundiboyacense..........43
Marlén Rátiva Velandia
La investigación en la educación rural colombiana. Elementos de contexto............................................................................75
Nubia Yaneth Gómez Velasco / Diana Elvira Soto Arango / Alba Lorena Ballesteros Alfonso / Sandra Liliana Bernal Villate
Caracterización de las Escuelas Normales Superiores.........................99
Fredy Yesid Mesa Jiménez / Diana Carolina Pulido
SEGUNDA PARTE. CONTENIDOS E IMAGINARIOS SOBRE LA INDEPENDENCIA AMERICANA.................................115
Imaginarios sociales del bicentenario. Una mirada a los aportes del grupo Hisula-Ilac, 2018-2020..............................117
José Pascual Mora García / José del Carmen Correa Alfonso / Diego Eduardo Naranjo Patiño
Metodologías en los procesos de enseñanza-aprendizaje. La historia social de las instituciones educativas: aspectos teóricos y metodológicos................... 151
Claudia Figueroa / Marlén Rátiva Velandia
El imaginario escolar en la Independencia Americana, zona cundiboyacense, 2009-2019................................................................ 173
Diana Elvira Soto Arango / Nubia Yaneth Gómez / Justo Cuño Bonito / Pablo Manuel Bacca Porras
| Tipo ID | Nombre ID | Valor ID |
|---|---|---|
| ORCID | ---- | https://orcid.org/0000-0002-3821-7550 |
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia | ---- |
Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de Educación a Distancia, Licenciada en Psicología Educativa y Administración por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Magíster en Ciencias de la Educación y Magíster en Investigación Curricular de la Universidad Pedagógica Nacional, Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Es docente y directora del Doctorado en Educación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia – RUDECOLOMBIA. Investigadora líder de los grupos de investigación: HISULA e ILAC. Directora de la Revista de Historia de la Educación Latinoamericana. Áreas de interés: la universidad, Escuelas Normales y educación rural. Ha sido merecedora de varios reconocimientos nacionales e internacionales por su aportación a las investigaciones sobre educación.
| Tipo ID | Nombre ID | Valor ID |
|---|---|---|
| ORCID | ---- | https://orcid.org/0000-0001-7745-1721 |
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia | ---- |
Doctora en Ciencias de la Educación, Magíster en Estadística, Licenciada en Matemáticas y Estadística. Docente de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, docente del Doctorado en Ciencias de la Educación - CADE UPTC. Integrante del Grupo de Investigación en Estadística Gamma y del Grupo de Historia de la Educación Latinoamericana HISULA Categoría A. Docente investigadora categorizada en Minciencias.
| Tipo ID | Nombre ID | Valor ID |
|---|---|---|
| ORCID | ---- | https://orcid.org/0000-0003-2869-3139 |
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia | ---- |
Doctora en Historia y Estudios Humanísticos: Europa, América, Arte y Lenguas, Magíster en Historia de América Latina, Licenciada en Ciencias Sociales, docente de la Licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia y directora del grupo de investigación Historia y Prospectiva de la Universidad Latinoamericana HISULA (Categoría A minciencias). Docente investigadora clasificada en junior-Minciencias. Directora del doctorado en Ciencias de la Educación-RUDECOLOMBIA, Uptc.
| Tipo ID | Nombre ID | Valor ID |
|---|---|---|
| ORCID | ---- | https://orcid.org/0000-0003-0897-0071 |
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia | ---- |
Doctora en Historia de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, docente de la Secretaría de Educación de Boyacá y docente catedrática de la UPTC. Miembro del Grupo de Investigación Hisula, de la Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana - Shela, miembro de la Academia Boyacense de Historia e Historia Eclesiástica. Ha escrito dos libros relacionados con la historia de la Escuela Normal Superior La Presentación de Soatá. Tiene artículos publicados en diferentes revistas de la Academia Boyacense de Historia y otras. Miembro del Centro de Estudios Femeninos de Boyacá.
| Tipo ID | Nombre ID | Valor ID |
|---|---|---|
| ORCID | ---- | https://orcid.org/0000-0002-7737-0064 |
Doctora en Historia de la Educación Latinoamericana, miembro del Grupo de Investigación - Hisula, de la Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana - Shela y de la Academia Colombiana de Historia. Miembro de Número de la Academia Boyacense de Historia y miembro de la Academia de Historia Eclesiástica. Ha escrito varios libros relacionados con educación, historia y archivística, así como artículos en diferentes revistas. Presidenta del Centro de Estudios Femeninos de Boyacá.
| Tipo ID | Nombre ID | Valor ID |
|---|---|---|
| ORCID | ---- | https://orcid.org/0000-0001-7265-0940 |
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia | ---- |
Licenciada en Ciencias Sociales, Especialista en archivística, Magíster en Historia y Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia UPTC. Actualmente se desempeña como investigadora del Grupo de Investigación Historia y Prospectiva de la Universidad Latinoamericana y docente de la UPTC.
Publicaciones recientes:
Parra Báez, L. A. (2020). La mujer y el papel de la Universidad Colombiana hacia mediados del siglo XX. Acta Hispanica, (II), 923–932. https://doi.org/10.14232/actahisp. 2020.0.923-932. Arango, Diana, Juan Campos, y Lina Báez. (2019) 2021. “Políticas y Legislación en la Normal Superior de Colombia: La investigación en la formación de docentes en la ENS Santiago de Tunja, 2010- 2018”. Revista Inclusiones, enero, 454-78. https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/1888.
| Tipo ID | Nombre ID | Valor ID |
|---|---|---|
| ORCID | ---- | https://orcid.org/0000-0002-7790-6199 |
Doctora en Ciencias de la Educación de la UPTC - Rudecolombia, posdoctorado en la Universidad Federal de Ouro Preto (Brasil). Profesora Secretaría de Educación de Bogotá y Universidad Distrital Francisco José de Caldas e integrante del grupo de investigación Hisula. Investigadora junior.
| Tipo ID | Nombre ID | Valor ID |
|---|---|---|
| ORCID | ---- | https://orcid.org/0000-0001-6451-4084 |
Economista, Especialista en Planeación y Gestión del Desarrollo Territorial, investigadora del grupo de investigación en Estadística GAMMA adscrito a la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
| Tipo ID | Nombre ID | Valor ID |
|---|---|---|
| ORCID | ---- | https://orcid.org/0000-0001-5962-0915 |
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia | ---- |
Profesor de la Licenciatura en Informática y de la Maestría en Ambientes Educativos Mediados por TIC de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC). Doctor en Ciencias de la Educación por la UPTC. Investigador de los grupos GIACE y TELEMATICS; en este último, se desempeña como coordinador de la línea de investigación Technology Enhanced Learning (TEL).
| Tipo ID | Nombre ID | Valor ID |
|---|---|---|
| ORCID | ---- | https://orcid.org/0000-0002-2797-2446 |
Magíster en Educación, modalidad investigación, de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC-Tunja). Miembro del grupo de investigación Hisula-UPTC: Universidad y nación, formación de docentes e interculturalidad. Sub-línea: Escuelas Normales, la práctica pedagógica, tecnologías de la información y la comunicación.
| Tipo ID | Nombre ID | Valor ID |
|---|---|---|
| ORCID | ---- | https://orcid.org/0000-0002-5345-6808 |
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia | ---- |
| Tipo ID | Nombre ID | Valor ID |
|---|---|---|
| ORCID | ---- | https://orcid.org/0000-0002-5957-0564 |
Doctor en Educación con especialidad en mediación pedagógica (Universidad de La Salle - Costa Rica), Magíster en Administración de Empresas (Universidad Externado de Colombia), Magister en Gestión de la Calidad de la Educación Superior (Universidad de Pamplona), Administrador de Empresas (Universidad de Cundinamarca). Director Académico del Proyecto de Doctorado en Ciencias de la Educación- Rudecolombia, Universidad de Cundinamarca. Miembro de los Grupos de Investigación Suma-Paz e HISULA, Investigador categoría JUNIOR (IJ) Colciencias.
| Tipo ID | Nombre ID | Valor ID |
|---|---|---|
| ORCID | ---- | https://orcid.org/0000-0002-6276-7368 |
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia | ---- |
Magíster en Historia de América Latina. Mundos Indígenas, Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla (2018). Profesor catedrático de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Miembro Grupo HISULA-UPTC.
| Tipo ID | Nombre ID | Valor ID |
|---|---|---|
| ORCID | ---- | https://orcid.org/0000-0003-4185-2923 |
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia | ---- |
Posdoctorado internacional en Investigación Cualitativa. Perú-Colombia. Doctora en Ciencias de la Educación - UPTC. Magíster en Historia - UPTC. Especialización en Gestión Educativa- UNIPAMPLONA. Licenciada en Ciencias Sociales - UPTC. Psicología- Politécnico Gran Colombiano. Docente investigadora Grupo de Investigación HISULA - UPTC, (Categoría Asociado Minciencias). Catedrática de la Escuela Superior de Administración Pública - ESAP, Territorial Boyacá-Casanare.
| Tipo ID | Nombre ID | Valor ID |
|---|---|---|
| ORCID | ---- | https://orcid.org/0000-0003-3035-3336 |
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad Pablo de Olavide | ---- |
Doctor en Historia de América por la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla y licenciado en Filosofía y Letras por la Universidad de Alcalá de Henares, Madrid. Actual coordinador del Departamento de Formación Continua del Centro de Estudios de Postgrado de la Universidad Pablo de Olavide; integrante del grupo de investigación ILAC de la UPTC.
Estudiante Maestría en Educación - UPTC. Lic. Psicopedagogía con énfasis en asesoría educativa - UPTC Terminación académica. Psicología - UNAD VII Semestre. Grupo de investigación HISULA - ILAC.
