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Estudiantes con discapacidad múltiple
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Estudiantes con discapacidad múltiple

Situación y propuestas educativas

Formatos

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Estado: Activo
ISBN-13: 9789978109229
Idioma del texto: Español
Número de páginas del contenido principal: 169 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Quito
País de publicación: Ecuador
Fecha de publicación: 2024-03-26
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Índice


Prólogo

Introducción


Capítulo 1

Diagnóstico

  • Antecedentes
  • La discapacidad múltiple. Fundamentación teórica
  • Metodología
  • Análisis de resultados
  • Actividades de la vida cotidiana
  • Caracterización de las condiciones familiares
  • Caracterización de las prácticas educativas.
  • Programa centrado en la persona
  • Caracterización del aprendizaje en las áreas del desarrollo curricular /integral del estudiante

Capítulo 2

Propuestas de planificación

  • Planificación Centrada en la Persona
  • Propuesta educativa centrada en la persona para Carlitos
  • Propuesta educativa centrada en la persona para Normita
  • Propuesta educativa centrada en la persona para Pedrito
  • Propuesta educativa centrada en la persona para Juan
  • Propuesta educativa centrada en la persona para Daniel
  • Propuesta educativa centrada en la persona para Clara

Conclusiones finales
Referencias bibliográficas
Sobre coordinadores y colaboradoras

  • EDU026030 EDUCACIÓN > Educación especial > Discapacidades de Desarrollo e Intelectuales (Principal)
  • 371.9 Sociología y Antropología > Educación > Gestión escolar; educación especial > Educación especial (Principal)
  • Educación
Alberto Rusbel Duchi Bastidas
Nombre invertido: Duchi Bastidas, Alberto Rusbel
Género: Masculino
Biografía:
Ecuatoriano, Magíster en Gerencia de Sistemas, Máster en Seguridad Informática, Docente de la carrera de Ciencias de la Computación, Miembro del grupo de Investigación de Educación Inclusiva-GEI. Miembro de ICEVI Latinoamérica.

Miriam Bernarda Gallego Condoy
Nombre invertido: Gallego Condoy, Miriam Bernarda
Biografía:

Ecuatoriana, Doctora en Educación, Magíster en Necesidades Educativas Especiales. Miembro del grupo de investigación de Educación Inclusiva investigadora GEI. Docente de las carreras de Educación Inicial y Básica. Miembro de la Cátedra UNESCO Tecnologías de apoyo para la Inclusión Educativa UPS. Miembro de ICEVI Latinoamérica.

Miriam Mariana de Jesus Gallegos Navas
Nombre invertido: Gallegos Navas, Miriam Mariana de Jesus
Género: Femenino
Biografía: Ecuatoriana, Máster en Desarrollo de la Inteligencia y Educación. Licenciada en Ciencias de la educación, Terapista del Lenguaje, Especialista en Diagnóstico Intelectual, Diplomado en Pedagogías Innovadoras. Directora del grupo de investigación de Educación Inclusiva investigadora GEI. Docente de la carrera de Educación Básica e Inicial. Miembro de la Cátedra UNESCO Tecnologías de apoyo para la Inclusión Educativa UPS. Miembro de ICEVI Latinoamérica.
Priscilla Rossana Paredes Floril
Nombre invertido: Paredes Floril, Priscilla Rossana
Género: Femenino
Biografía: Ecuatoriana, Doctora en Ciencias Administrativas, Magíster en Tributación y finanzas, Magíster en Docencia y Gerencia en Educación Superior, Especialista en Tributación, Especialista en Gerencia en Educación Superior, Diploma Superior en Docencia y evaluación en la educación Superior, Diploma Superior en Tributación, Ingeniera Comercial, Autora de libros y artículos publicados en revistas de alto impacto. Docente investigadora en grado y posgrado, Editora de la revista científica “RETOS” Miembro del grupo de Investigación de Educación Inclusiva GEI y del grupo GEDE. Doctor Honoris Causa y Orden dorada Magisterial otorgada por la Organización Internacional para la inclusión y calidad educativa (OIICE). Miembro de ICEVI.
Paola Denisse Chamorro Enríquez
Nombre invertido: Chamorro Enríquez, Paola Denisse
Género: Femenino
Biografía:
Ecuatoriana. Economista. Licenciada en Educación Inicial. Experiencia previa en apoyo al Grupo de Investigación de Educación Inclusiva (GEI) y a la Maestría en Pedagogía de la Enseñanza Religiosa. 

Graciela Celestina Ferioli
Nombre invertido: Celestina Ferioli, Graciela
Género: Femenino
Biografía: Docente de la Universidad Católica de Córdoba, Docente de la maestría en Educación Especial de la Universidad Politécnica Salesiana. Magíster en Multi Sensory Impairment. 
María Aparecida Cormedi
Nombre invertido: Aparecida Cormedi, María
Género: Femenino
Biografía: Fonoaudióloga de la Universidad de Sao Paulo, Docente de la maestría en Educación Especial de la Universidad Politécnica Salesiana. Directora de VIVER startup de tecnologías de apoyo para la inclusión. Doctora en Educación, PhD en Educación, Arte e Historia de la Cultura discapacidad visual y múltiple, Máster en Trastornos del Desarrollo.
Sylvia Maritza Aguirre Del Rosario
Nombre invertido: Aguirre Del Rosario, Sylvia Maritza
Género: Femenino
Biografía: Ecuatoriana, Magíster en Educación Especial mención en Educación de las Personas con Discapacidad Múltiple, Terapista Ocupacional del equipo multidisciplinario. 
Lucía Paola Barros Tomalá
Nombre invertido: Barros Tomalá, Lucía Paola
Género: Femenino
Biografía: Ecuatoriana, Magíster en Educación Especial mención en Educación de las Personas con Discapacidad Múltiple, Licenciada en Ciencias de la Educación con mención en educadores de párvulos.
Katheryn Lizbeth Mena Tobar
Nombre invertido: Mena Tobar, Katheryn Lizbeth
Género: Femenino
Biografía: Ecuatoriana, Magíster en Educación Especial mención en Educación de las Personas con Discapacidad Múltiple, Licenciada en Psicología.
Andrea Karolina Niama Solórzano
Nombre invertido: Niama Solórzano, Andrea Karolina
Género: Femenino
Biografía: Ecuatoriana, Magíster en Educación Especial mención en Educación de las Personas con Discapacidad Múltiple, Licenciada en Ciencias de la Educación mención Parvularia.
Tapa blanda o Bolsillo - Trade paperback (EE.UU)