Educar para la vida

Rosalba Thomas Muñoz

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Colección En buen plan

Educar para la vida

Mente - Cuerpo - Tierra

Editorial Universidad de Colima
Universidad de Colima
Grupo editorial: Universidad de Colima
Universidad de Colima
- Autor: Rosalba Thomas Muñoz
Educar para la vida. Mente - Cuerpo - Tierra propone una transformación educativa basada en la integración de la mente, el cuerpo y la tierra, con un enfoque holístico que promueve el bienestar individual, social y ambiental. Destaca la necesidad de reconectar con la naturaleza y los valores esenciales, adoptando la creatividad, la reflexión crítica y la resiliencia como herramientas fundamentales para enfrentar los retos actuales. Inspirado en filosofías como el zanshin y el zen, el texto enfatiza la importancia de la interdependencia entre los seres humanos y su entorno. En la primera parte, se fundamenta la necesidad de repensar la educación frente a los impactos del modelo productivo capitalista; la autora profundiza en cómo nuestras percepciones y acciones están influenciadas por la cultura, los sentidos y la interacción con el mundo natural. En la segunda parte, se presentan actividades prácticas y reflexivas diseñadas para inspirar cambios significativos en los niveles personal, comunitario y global, desde propuestas de sustentabilidad y conexión con la naturaleza, hasta dinámicas culturales y ejercicios de introspección que buscan fomentar la creatividad, el diálogo y la acción consciente. Este enfoque integral invita al público lector a convertirse en agentes de cambio, promoviendo valores y hábitos en la relación con el planeta.
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eBook

Digital: descarga y online - PDF

Estado: Activo
ISBN-13: 9786078984985
DOI: 10.53897/LI.2025.0025.UCOL
Idioma del texto: Español
Número absoluto de páginas: 252 Páginas
Sello editorial: Universidad de Colima
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Colima, Colima.
País de publicación: México
Fecha de publicación: 2025-09-22

Consulta y descarga

Tabla de materias / Tabla de contenido

Prólogo

Introducción

PRIMERA PARTE

¿Por qué educar para la vida?

Desafíos de educar para la vida

Retos ante el productivismo capitalista

El retorno al ser primitivo

Diversidad de saberes complejos

Bienestar emocional y mental

Creatividad y pensamiento crítico

Valores fundamentales para la vida

Resiliencia y adaptabilidad

Educación y espiritualidad

Mente-cuerpo-tierra como ejes articuladores

SEGUNDA PARTE

Enfoque pedagógico e impacto en la enseñanza

Recomendaciones para el uso de estas actividades

ACTIVIDADES

1. Herramientas para introducirse en la educación ambiental

1.1 Bitácora de la convivencia

1.2 Fotomosquito

1.3 Arte ambiental

1.4 Crónicas terrícolas

1.5 Yo transformo mi mundo

2. Herramientas para trabajar el contexto

2.1 Tiempacio

2.2 Experimentando los espacios

2.3 Lo complejo me divierte

2.4 Los invisibles

3. Herramientas para trabajar la biodiversidad

3.1 Detalles bioculturales

3.2 Collage de la biodiversidad

3.3 Mapa geopolítico.eco

3.4 De discursos a discursos

4. Herramientas para trabajar la identidad

4.1 Los propósitos

4.2 El discurso final

4.3 Somos culturaleza

4.4 En qué nos parecemos

5. Herramientas para estimular los sentidos

5.1 En busca de nuevos planetas

5.2 La comunicación de la vida

5.3 Contemplar, crear y compartir

6. Herramientas para trabajar la atención plena

6.1 Atención plena

6.2 Atención aquí y ahora

6.3 Zazen

7. Herramientas para trabajar la mente

7.1 Vipassana

7.2 Encuentra tu infancia

7.3 ¿Qué comiste ayer?

7.4 Navegando por la mente

8. Herramientas para trabajar el cuerpo

8.1 Saludos al Sol

8.2 Equilibrio mente y cuerpo

8.3 Las estatuas que danzan

9. Herramientas para trabajar la tierra

9.1 Siembra todos los días

9.2 Polinización al rescate 1

9.3 Polinización al rescate 2

9.4 Composta la vida

9.5 Lombricomposta

10. Herramientas para aprender a conservar

10.1 Inventario de biodiversidad

10.2 Mi región

10.3 Calendario biocultural

11. Herramientas para aprender a concientizar

11.1 Causas y azares

11.2 Intereses y posturas

11.3 ¿De quién es el mundo?

12. Herramientas para aprender a cambiar

12.1 Un hábito a la vez

12.2 Culturaleza

Otra lógica para la vida

Conclusiones

Bibliografía

NAT010000 NATURALEZA > Ecología (Principal)
SCI019000 CIENCIA > Ciencias de la Tierra > General

500 Ciencias naturales y matemáticas > Generalidades > Ciencias naturales y matemáticas (Principal)
577 Ciencias naturales y matemáticas > Ciencias de la vida > Naturaleza general de la vida