Educar para incluir

Alberto Rusbel Duchi Bastidas; Miriam Bernarda Gallego Condoy; Priscilla Rossana Paredes Floril; Miriam Mariana de Jesus Gallegos Navas; Paola Denisse Chamorro Enríquez; Washington Ramiro Rubio Rubio; Karina Elizabeth Baquero Dávila; Karina Esther Ordóñez Ochoa; Ingrid Carol Quinto Apolinario; María Fernanda Mediavilla Castro; Raúl Lara Barba

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Educar para incluir

Coeditorial Editorial Universitaria Abya Yala / UPS
Universidad Politécnica Salesiana
Coeditorial: Universidad Politécnica Salesiana - Ecuador
- Coordinación general de: Alberto Rusbel Duchi Bastidas
- Coordinación general de: Miriam Bernarda Gallego Condoy
- Coordinación general de: Priscilla Rossana Paredes Floril
- Autor: Miriam Mariana de Jesus Gallegos Navas
- Autor: Paola Denisse Chamorro Enríquez
- Autor: Washington Ramiro Rubio Rubio
- Autor: Karina Elizabeth Baquero Dávila
- Autor: Karina Esther Ordóñez Ochoa
- Autor: Ingrid Carol Quinto Apolinario
- Autor: María Fernanda Mediavilla Castro
- Autor: Raúl Lara Barba
Esta obra aborda los desafíos y estrategias para crear entornos educativos más inclusivos. Explora diversas dimensiones de la inclusión escolar; muestra cómo una cultura inclusiva valora la diversidad y promueve la participación de todos los estudiantes. Analiza los marcos legales y normativos de la inclusión y presenta enfoques pedagógicos para su aplicación efectiva en las aulas. Ofrece una perspectiva de los departamentos de consejería estudiantil sobre la inclusión de estudiantes con discapacidad y estrategías metodológicas para la enseñanza de la lectoescritura en personas sordas. También se discuten los apoyos y ajustes razonables para la socialización de estudiantes con Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Finalmente presenta la historia de vida de una persona con ceguera total y Síndrome de Klinefelter, destacando la importancia del desarrollo integral. Este libro es una valiosa guía para educadores, administradores y profesionales interesados en promover la inclusión educativa. Esta obra forma parte del proyecto “Proceso de inclusión educativa de personas con discapacidad: casos de estudio en las ciudades de Quito, Guayaquil y Cuenca”.
Ilustrado: No
Palabras claves:

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Impreso

Tapa blanda o Bolsillo - Trade paperback (EE.UU)

Estado: Activo
ISBN-13: 9789978109588
DOI: https://doi.org/10.17163/abyaups.73
Idioma del texto: Español
Tamaño: 15 x 21 x 1 cm
Peso: 0.3 kg
Número de páginas del contenido principal: 148 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Quito
País de publicación: Ecuador
Fecha de publicación: 2024

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Tabla de materias / Tabla de contenido

Índice

Introducción
Miriam Gallegos Navas
CAPÍTULO 1
Cultura inclusiva
Miriam Gallego Condoy
Jorge Cárdenas Castillo
CAPÍTULO 2
Políticas inclusivas
Ramiro Rubio Rubio
Paola Chamorro Enríquez
CAPÍTULO 3
Prácticas inclusivas Introducción
Alberto Duchi Bastidas
Miriam Gallegos Navas
CAPÍTULO 4
La inclusión de estudiantes con discapacidad: perspectiva de
los departamentos de consejería estudiantil
Karina Ordoñez Ochoa
Priscilla Paredes Flori
CAPÍTULO 5
Estrategias metodológicas para la enseñanza-aprendizaje
de la lectoescritura en personas sordas
María Fernanda Mediavilla
Raúl Lara Barba
Miriam Gallego
CAPÍTULO 6
Apoyos y ajustes razonables para desarrollar la socialización e
estudiantes con Déficit de Atención e Hiperactividad
Karina Baquero Dávila
Priscilla Paredes Floril
CAPÍTULO 7
Desarrollo integral de una persona con ceguera total y
Síndrome de Klinefelter. Historia de vida
Ingrid Quinto Apolinario
Priscilla Paredes Floril
Sobre autores y autoras

EDU039000 EDUCACIÓN > Computadoras y tecnología (Principal)

4TY Para la educación en casa / el autoestudio / el aprendizaje autónomo (Principal)

371.9 Sociología y Antropología > Educación > Gestión escolar; educación especial > Educación especial (Principal)

Educación

Alberto Rusbel Duchi Bastidas

Nombre invertido: Duchi Bastidas, Alberto Rusbel
Género: Masculino
Biografía:

Ecuatoriano, Magíster en Gerencia de Sistemas, Máster en Seguridad Informática, Docente de la carrera de Ciencias de la Computación, Miembro del grupo de Investigación de Educación Inclusiva-GEI. Miembro de ICEVI Latinoamérica.

Miriam Bernarda Gallego Condoy

Nombre invertido: Gallego Condoy, Miriam Bernarda
Biografía:

Ecuatoriana, Doctora en Educación, Magíster en Necesidades Educativas Especiales. Miembro del grupo de investigación de Educación Inclusiva investigadora GEI. Docente de las carreras de Educación Inicial y Básica. Miembro de la Cátedra UNESCO Tecnologías de apoyo para la Inclusión Educativa UPS. Miembro de ICEVI Latinoamérica.

Priscilla Rossana Paredes Floril

Nombre invertido: Paredes Floril, Priscilla Rossana
Género: Femenino
Biografía: Ecuatoriana, Doctora en Ciencias Administrativas, Magíster en Tributación y finanzas, Magíster en Docencia y Gerencia en Educación Superior, Especialista en Tributación, Especialista en Gerencia en Educación Superior, Diploma Superior en Docencia y evaluación en la educación Superior, Diploma Superior en Tributación, Ingeniera Comercial, Autora de libros y artículos publicados en revistas de alto impacto. Docente investigadora en grado y posgrado, Editora de la revista científica “RETOS” Miembro del grupo de Investigación de Educación Inclusiva GEI y del grupo GEDE. Doctor Honoris Causa y Orden dorada Magisterial otorgada por la Organización Internacional para la inclusión y calidad educativa (OIICE). Miembro de ICEVI.

Miriam Mariana de Jesus Gallegos Navas

Nombre invertido: Gallegos Navas, Miriam Mariana de Jesus
Género: Femenino
Biografía: Ecuatoriana, Máster en Desarrollo de la Inteligencia y Educación. Licenciada en Ciencias de la educación, Terapista del Lenguaje, Especialista en Diagnóstico Intelectual, Diplomado en Pedagogías Innovadoras. Directora del grupo de investigación de Educación Inclusiva investigadora GEI. Docente de la carrera de Educación Básica e Inicial. Miembro de la Cátedra UNESCO Tecnologías de apoyo para la Inclusión Educativa UPS. Miembro de ICEVI Latinoamérica.

Paola Denisse Chamorro Enríquez

Nombre invertido: Chamorro Enríquez, Paola Denisse
Género: Femenino
Biografía:

Ecuatoriana. Economista. Licenciada en Educación Inicial. Experiencia previa en apoyo al Grupo de Investigación de Educación Inclusiva (GEI) y a la Maestría en Pedagogía de la Enseñanza Religiosa.

Washington Ramiro Rubio Rubio

Nombre invertido: Rubio Rubio, Washington Ramiro
Género: Masculino
Biografía: Ecuatoriano, licenciado en Ciencias de la Educación, especialidad Filosofía, Magíster en Docencia Universitaria y administración educativa, Miembro del grupo de Investigación de Educación Inclusiva GEI. Miembro de la cátedra UNESCO. Miembro de ICEVI Latinoamérica Dirección Electrónica: [email protected]

Karina Elizabeth Baquero Dávila

Nombre invertido: Baquero Dávila, Karina Elizabeth
Género: Femenino
Biografía: Ecuatoriana, Psicóloga, Magíster en Educación Especial mención en Educación de las personas con discapacidad múltiple. Coordinadora de DECE.

Karina Esther Ordóñez Ochoa

Nombre invertido: Ordóñez Ochoa, Karina Esther
Género: Femenino
Biografía:

Ecuatoriana, Psicóloga, Magíster en Educación Especial mención en Educación de las personas con discapacidad múltiple. Coordinadora de DECE.

Ingrid Carol Quinto Apolinario

Nombre invertido: Quinto Apolinario, Ingrid Carol
Género: Femenino
Biografía: Ecuatoriana, Licenciada en Lengua Inglesa, Magíster en Educación Especial mención en Educación de las personas con discapacidad múltiple. Subdirectora de Preescolar del Colegio Americano de Guayaquil.

Tapa blanda o Bolsillo - Trade paperback (EE.UU)

Editorial Abya Yala: https://abyayala.org.ec/shop/educacion/educar-para-incluir/