Introducción....................................................................................... 9 Parte 1. Referentes del estudio conceptuales y contextuales........................................................................... 18
Capítulo 1 La paz en Colombia: entre discursos y prácticas............................. 20 Luz Dary Ruiz Botero Los discursos sobre la paz como objeto de estudio y su construcción desde el reconocimiento de los conflictos......... 23 Las prácticas de construcción de paz en Colombia....................... 33
Capítulo 2 El contexto de violencia posibilitador de repertorios de acción colectiva para la construcción de paz .............................. 51 Esperanza Milena Torres Madroñero Pistas conceptuales para el análisis .............................................. 52 Elementos para la comprensión del contexto de violencia prolongada en Medellín .............................................................. 56 Parte 2. Repertorios de las iniciativas colectivas de construcción de paz en Medellín ............................... 79
Capítulo 3 Seres valientes, que dicen verdades que cuestan vidas: el Comité Permanente de Derechos Humanos de Antioquia.......... 81 Luz Dary Ruiz Botero • Jorge Diego Sierra Arroyave • Ximena Quintero Saavedra Presentación ............................................................................... 82 Marcos de oportunidad del Comité: entre la represión y la esperanza en la vida mejor..................................................... 84 La dirigencia del Comité: «decir la verdad cueste lo que cueste».................................................................................. 99 Las estrategias del Comité: repertorios de acción para la denuncia, promoción y defensa en derechos humanos .... 105 Aprendizajes del Comité Permanente para estos tiempos............117
Capítulo 4. Avances territoriales de paz: el Plan Alternativo Zonal de la nororiental en Medellín.............................................. 122 Luz Dary Ruiz Botero • Katerina Zapata Presentación ............................................................................. 123 Caminando hacia la planeación zonal (1991-1993) .................... 124 Hacer público el Plan Zonal: su lanzamiento en la ciudad (1994) ........................................................................ 127 Sentidos del Plan Alternativo Zonal en tanto práctica social y política.......................................................................... 130 El Plan en Acción (1994-1998).................................................. 135 Aprendizajes del P.A.Z en clave de la construcción de paz ..........150
Capítulo 5 «Memorias en Diálogo»: la memoria como disputa en los repertorios de acción colectiva..............................................153 Esperanza Milena Torres Madroñero • María Alejandra Botero Botero Introducción ..............................................................................154 Contexto de oportunidad para el surgimiento del proceso de «Memorias en Diálogo» en Medellín......................................155 Los actores: ¿qué es «Memorias en Diálogo»?..............................158 Hitos del proceso de surgimiento y consolidación de la plataforma «Memorias en Diálogo» en Medellín ........................165 Los aprendizajes de la iniciativa en clave de memoria y construcción de paz....................................................................179 Conclusiones. La confianza en la humanidad: una apuesta histórica y política en Medellín................................................................ 183
Referencias...................................................................................... 186
Luz Dary Ruiz Botero
Trabajadora social. Magíster en Educación y Desarrollo Humano. Docente de la Facultad de Ciencias Sociales de la Institución Universitaria Colegio Mayor de Antioquia, coordinadora Cátedra de Paz-Es de la misma institución. Investigadora en el Grupo de Estudios en Desarrollo Local y Gestión Territorial.
Esperanza Milena Torres
Madroñero
Socióloga.
Magíster en Comunicación con énfasis en teorías e investigación. Candidata al
Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad Nacional de
Colombia. Docente de la Facultad de Ciencias Sociales de la Institución
Universitaria Colegio Mayor de Antioquia. Investigadora en el Grupo de Estudios
en Desarrollo Local y Gestión Territorial.
Jorge Diego
Sierra Arroyave
Antropólogo.
Coordinador Observatorio de Derechos Humanos y Paz del Instituto Popular de
Capacitación.
María Alejandra
Botero Botero
Profesional
en Planeación y Desarrollo Social. Auxiliar de investigación, Grupo de Estudios
en Desarrollo Local y Gestión Territorial, Institución Universitaria Colegio
Mayor de Antioquia.
Katerina Alejandra
Zapata
Magíster
en Educación y Desarrollo Humano. Profesional en Planeación y Desarrollo
Social. Asesora educativa en procesos de educación popular en la Corporación de
Vivienda y Desarrollo Comunitario (Corvideco).
Ximena Quintero
Saavedra
Profesional
en Planeación y Desarrollo Social. Directora de la Corporación Casa Mía, en
Medellín.