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Comunidad de indagación
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Comunidad de indagación

Génesis, trayectos y perspectivas

Formatos

Formatos

Estado: Activo
ISBN-13: 9786287863330
DOI: 10.19053/uptc.9786287863330
Tipo de contenido principal: Texto (legible a simple vista)
Idioma del texto: Español
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Tunja
País de publicación: Colombia
Fecha de publicación: 2026-01-01

Enseñanza universitaria o superior

Resúmen — p. 13

Abstract — p. 14

Un homenaje-evocación… un trayecto: a manera de prólogo-colofón

    María Teresa Suárez Vaca & Oscar Pulido-Cortés — p. 15

Parte 1.

La comunidad de indagación y el programa Filosofía para Niños Emergencia de la comunidad de indagación como estrategia y posibilidad metodológica: claves metodológicas para la comprensión y la descripción

    María Teresa Suárez Vaca & Oscar Pulido-Cortés — p. 21

Three Traditions of Philosophical Dialogue

    Maughn Rollins Gregory — p. 31

MARFIL: una experiencia de comunidades de diálogo para la generación de ciudadanía creativa

Víctor Andrés Rojas Chávez — p. 43

Filosofar como quien juega con un yoyo y una peonza: la apuesta de la filosofía lúdica Angélica Sátiro — p. 65

Parte 2.

Filosofía e Infancia O Núcleo de Estudos de Filosofias e Infâncias da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (NEFI/UERJ): reinventar uma ideia em comunidade

    Fabiana Martins, Simone Berle, & Walter Kohan — p. 101

Caminos en espiral…

    María Teresa Suárez Vaca, Rafael David Ulloa Ramírez, & Oscar Pulido-Cortés — p. 129

Filosofia na escola infantil: encontros entre as crianças, o medo e o comum Gabriela Venturini, Betina Schuler, & Marcelo Felipe Vier — p. 165

La comunidad de indagación: un ejercicio filosófico de estudio

    Sebastián Aragón Castellanos, Carmina Shapiro Donato, José María Taramona-Trigoso — p. 195

La(s) razon(es) de la filosofía para niños: recuerdos actuales de mi niñez y mi errancia pedagógica

    Marina Santi — p. 231

  • PHI000000 FILOSOFÍA > General (Principal)
  • 107 Filosofía y psicología > Generalidades > Educación, investigación en filosofía (Principal)
María Teresa Suárez Vaca
Nombre invertido: Suárez Vaca, María Teresa
Género: Femenino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
ORCID ---- https://orcid.org/0000-0002-8059-4114
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ----

Biografía:

Licenciada en Educación Preescolar —Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia— UPTC. Especialista en Recreación y Deporte para Todos —Universidad del Zulia. LUZ—Venezuela. Magister en Educación- UPTC-Colombia. Doctora en Ciencias de la Educación —Universidad Nacional de la Plata. UNLP— Argentina.

Profesora e investigadora de la Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Maga soñadora y eterna aprendiz de magia. Afiliada a la Federación Boyacense de Ilusionistas, al Club Colombiano de Artes Mágicas y a la Escuela de Artes Mágicas de Bogotá.

[email protected]

Óscar Pulido Cortés
Nombre invertido: Pulido Cortés, Óscar
Género: Masculino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
ORCID ---- https://orcid.org/0000-0002-3863-5007
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ----

Biografía:

Docente titular de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Estudió Licenciatura en Filosofía en la Universidad Santo Tomás, realizó la maestría en Educación por la Pontificia Universidad Javeriana, el Doctorado en Ciencias de la Educación por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia y el Posdoctorado en Educación por la Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Brasil. Sus temas de interés se han enfocado en Filosofía de la educación, Enseñanza de la Filosofía, Pedagogía, Filosofía e Infancia; perspectiva que ha permitido pensar de otro modo la educación. Sus publicaciones más destacadas son: Actitud filosófica, infancia y formación de maestros (2016); Maestro: Condición social y profesión docente en Colombia, 1991-2002 (2007); Aprender y enseñar filosofía en el mundo contemporáneo (2011).

[email protected]

Nombre invertido: Rollins Gregory, Maughn
Género: Femenino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
ORCID ---- https://orcid.org/0000-0003-4293-5798
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad Estatal de Montclair ----

Biografía:

Doctorado por la Universidad Iberoamericana, 1997, summa cum laude. Filosofía, especialidad en Filosofía para Niños. Máster por la Universidad de Hawái, 1992, cum laude. Filosofía comparada (asiática y occidental). Licenciatura en Derecho por la Facultad de Derecho J. Reuben Clark, 1988. Licenciatura por la Universidad Brigham Young, 1985. Filosofía. Profesora de Fundamentos de la Educación en Facultad de Educación y Aprendizaje Activo, Universidad Estatal de Montclair

[email protected]

Nombre invertido: Rojas Chávez, Victor Andrés
Género: Masculino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
ORCID ---- https://orcid.org/0000-0003-3266-6686
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Corporación Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO ----

Biografía:

Licenciado en Filosofía y especialista en Gerencia Social de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO. Magister en Teología de la Pontificia Universidad Javeriana en Bogotá. Profesor Investigador, Corporación Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO

Grupo de investigación: Marfil: Marginalidad y Filosofía para Niños

[email protected]

Nombre invertido: Sátiro, Angélica
Género: Femenino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
ORCID ---- https://orcid.org/0009-0001-4854-8396
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Asociación CREAR MUNDOS Bcn. La Casa Creativa - España ----

Biografía:

Doctora en pedagogía por la Universidad de Barcelona (España). Maestría en Creatividad Aplicada por la Universidad de Santiago de Compostela (España). Se formó en filosofía para Niños junto a su creador Matthew Lipman en el instituto IAPC de la Universidad Estatal de Montclair en New Jersey (USA). En Brasil ha realizado estudios de posgrado en Temas Filosóficos en la UFMG (Universidad Federal de Minas Gerais), posgrado en Pedagogía Empresarial y licenciatura en Pedagogía en la UEMG (Universidad Estatal de Minas Gerais). 

Grupo de investigación: Asociación CREAR MUNDOS

[email protected]   


Nombre invertido: Ribeiro Martins, Fabiana Fernandes
Género: Femenino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
ORCID ---- https://orcid.org/0000-0003-0905-2627
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad del Estado de Río de Janeiro ----

Biografía:

Doctora en Educación por la Universidad Estatal de Río de Janeiro (2020). Máster en Educación por la Universidad Estatal de Río de Janeiro (2014) Licenciada en Filosofía por la Universidad Estatal de Río de Janeiro (2013), licenciada en Pedagogía por la Universidad Federal del Estado de Río de Janeiro (2010), Profesora de la Universidad del Estado de Río de Janeiro

Grupo de investigación: Núcleo de Estudios de Filosofías e Infancias (NEFI)

[email protected]



Nombre invertido: Berle, Simone
Género: Femenino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
ORCID ---- https://orcid.org/0000-0001-7983-8612
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad Federal Fluminense ----

Biografía:

Doctorado en Educación (2018) por la Universidad Estatal de Río de Janeiro (ProPEd/UERJ). Máster en Educación (2011) por la Universidad Estatal de Río de Janeiro (ProPEd/UERJ). Licenciada en Pedagogía con especialización en Educación Infantil (2010) por la Universidad de Santa Cruz do Sul (UNISC).

Grupo de investigación: Núcleo de Estudios de Filosofías e Infancias (NEFI)

[email protected]



Nombre invertido: Kohan, Walter Omar
Género: Masculino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
ORCID ---- https://orcid.org/0000-0002-2263-9732
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad del Estado de Rio de Janeiro
  • Profesor Universitario

Biografía:

Es doctor en Filosofía por la Universidad Iberoamericana de México y realizó estudios de Posdoctorado en la Universidad de París VIII. Actualmente es profesor titular de filosofía de la educación de la Universidad del Estado de Río de Janeiro (UERI) e investigador del Consejo Nacional de Investigaciones (CNPq) y  del programa Pro-Ciencia de la Fundación de Apoyo a la Investigación de Río de Janeiro (FAPERJ).

Núcleo de Estudios de Filosofías e Infancias (NEFI)

[email protected]

Nombre invertido: Aragón Castellanos, Sebastián
Género: Masculino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
ORCID ---- http://orcid.org/0009-0003-8619-9742
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Pontificia Universidad Católica del Perú ----

Biografía:

Profesor Pontificia Universidad Católica del Perú.

Grupo de investigación: Proyecto Desde otra altura, Perú

[email protected]



Nombre invertido: Shapiro Donato, Carmina
Género: Femenino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
ORCID ---- http://orcid.org/0000-0002-3595-976X
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad Nacional de Rosario, Argentina ----

Biografía:

Doctorado en Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario, Argentina. Profesora Universidad Nacional de Rosario, Argentina.

Grupo de investigación: CEfhaE, Proyecto Desde otra altura, Perú.

[email protected]



Nombre invertido: Taramona-Trigoso, José María
Género: Masculino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
ORCID ---- http://orcid.org/0000-0003-2911-3343
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Colegio Jean Le Boulch, Peru ----

Biografía:

Estudió Psicología Educacional en la Pontificia Universidad Católica del Perú y se encuentra realizando una maestría en Filosofía para Niños/as en la Universidade dos Açores (Portugal). Diplomado en Educación por el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales - CLACSO (Argentina) y en Pedagogía de las Diferencias por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - FLACSO (Argentina). Coordinador del área de investigación y formación docente del Colegio Jean Le Boulch, Peru.

Grupo de investigación: Proyecto Desde otra altura, Perú

[email protected]    



Nombre invertido: Santi, Marina
Género: Femenino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
ORCID ---- https://orcid.org/0000-0002-2658-3473
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad de Padua, Italia ----

Biografía:

Doctora en Ciencias de la Educación de la Universidad de Padua, Italia. Profesora Universidad de Padua, Italia.

Grupo de investigación: Departamento de Filosofía, Sociología, Pedagogía y Psicología Aplicada.

[email protected]      


Nombre invertido: Ulloa Ramírez, Rafael David
Género: Masculino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
ORCID ---- https://orcid.org/0000-0003-4793-6204
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ----

Biografía:

Magister en Educación Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Licenciad en Filosofía Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Joven Investigador Grupo GIFSE -UPTC

Grupo de investigación: Grupo Filosofía Sociedad y Educación-GIFSE

[email protected]



Nombre invertido: Venturini, Gabriela
Género: Femenino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
ORCID ---- http://orcid.org/0000-0002-8181-3411
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad La Salle Canoas ----

Biografía:

Candidata a doctora en el Programa de Posgrado en Educación de la Universidad del Valle del Río dos Sinos (UNISINOS). Máster en Educación de la Universidad del Valle del Río dos Sinos (UNISINOS). Especialista en Neurocognición y Aprendizaje y en Neuropsicopedagogía. Graduada en Pedagogía de la Universidad La Salle del Instituto de Educación Ivoti (SINODAL). Profesora Universidad La Salle Canoas y maestra de Educación Infantil en el Colégio Marista Rosário

Grupo de investigación: Grupo de Estudios Carcarás

[email protected]


Nombre invertido: Schuler, Betina
Género: Femenino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
ORCID ---- https://orcid.org/0000-0002-2424-7601
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidade do Vale do Rio dos Sinos UNISINOS ----

Biografía:

Pedagoga, Mestre e Doutora em Educação, Estágio Pós-Doutoral em Educação (Universidade de Lisboa) e em Ciências Humanas (Griffith University, Austrália). Profesora Universidade do Vale do Rio dos Sinos UNISINOS

Grupo de investigación: Líder do Grupo de Pesquisa Carcarás: Grupo de Estudo e Pesquisa entre Educação Filosófica, Escrita e Leitura (CNPq/Unisinos)

[email protected]



Nombre invertido: Vier, Marcelo Felipe
Género: Masculino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
ORCID ---- https://orcid.org/0000-0001-5903-860X
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Institución Evangélica de Novo Hamburgo ----

Biografía:

Candidato a doctorado en el Programa de Posgrado en Educación de la Universidad de Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS. Mágister en Educación por la Universidad de Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). Licenciado en Filosofía por la Universidad Federal de Rio Grande do Sul (1997) y especialista en Filosofía y su enseñanza por la Universidad de Vale do Rio dos Sinos (2005). Profesor Institución Evangélica de Novo Hamburgo.

Grupo de investigación: Grupo de Estudios Carcarás

[email protected]