Campos de trabajo y formación del pedagogo

Reflexiones de egresados de la UV

• Editorial Editorial Universidad Veracruzana

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  • Coordinación general de: María de los Ángeles González Hernández
  • Coordinación general de: Maribel Domínguez Basurto
  • Autor: María de los Ángeles González Hernández
  • Autor: Maribel Domínguez Basurto

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• Este libro es resultado del trabajo del cuerpo académico Educación y Trabajo, adscrito a la Facultad de Pedagogía, campus Xalapa, de la Universidad Veracruzana (UV), cuya línea de investigación es Educación, Trabajo y Sustentabilidad. En él se da cuenta del seguimiento realizado a egresadas y egresados de la carrera de Pedagogía que, luego de su trayecto formativo, se han ido integrando al campo laboral, un espacio concreto donde han abierto nuevas áreas de intervención que responden a las transformaciones del quehacer educativo.

  Mediante una metodología dialógica, las y los egresado hablan sobre los significados que para ellas y ellos tienen el oficio del pedagogo, su proceso de formación, la vida universitaria en las aulas de la UV y sus experiencias en el campo laboral. El diálogo transita, asimismo, por los motivos de su decisión de ser pedagogos, por el valor de la educación superior para sí mismos y para su familia, y por su inserción en la educación para la salud, la pedagogía hospitalaria, la dirección y la administración de los servicios educativos, el trabajo comunitario, el medio ambiente y la sustentabilidad, así como en centros de evaluación, investigación e innovación educativa y en el diseño de programas educativos, la capacitación de personal, el trabajo con adultos mayores, los programas sociales con enfoque de género, la cultura de paz, la acción política y el emprendimiento, entre otros.

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• Ilustrado: No
• Palabras claves:
  • Universidad Veracruzana
  • Facultad de Pedagogía
  • Educación como profesión
  • Graduados universitarios
  • Empleo
  • Pedagogía
  • Estudio y enseñanza
  • México
  • Seguimiento a exalumnos
  • Metodología dialógica
  • Docentes
  • Educadores
  • Educación superior
  • Proceso de aprendizaje
  • Ámbito laboral
  • Desempleo
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